week10

วัน	รูปแบบกิจกรรม	เป้าหมาย	กระบวนการ	สื่อ / อุปกรณ์
จันทร์	ใคร่ครวญ /มุมมองการคิด	- การใคร่ครวญกับตัวเอง - สติ - เห็นความสัมพันธ์เชื่อมโยงตนเองกับ สิ่งต่างๆ	กิจกรรมความรู้สึกในตอนนี้ ขั้นนำ : - คุณคุณครูเปิดเพลงสปาคลอเบาๆ - คุณคุณครูเตรียมความพร้อมด้วยการให้นักเรียนหลับตาลงเบาๆ อย่างมีสติอยู่กับตัวเอง รับรู้ลมหายใจลมหายใจของตัวเอง หายใจเข้าลึกๆ หายใจออกช้าๆ - คุณคุณครูพานักเรียนทำ Bran Gym   2 ท่า     - ท่ากำ แบ สลับกัน 10 ครั้ง     - ท่าจีบ  แอล  สลับกัน 10 ครั้ง (ประมาณ  5  นาที) ขั้นกิจกรรม - ครูแจกกระดาษA4 ให้นักเรียนคนละ 1แผ่น - ครูตั้งถามคำถาม “ตั้งแต่  week  1 – 10นักเรียนคิดว่าอะไรที่นักเรียนคิดว่าคือความงอกงามของตัวเองที่ตัวเองประทับใจที่สุด” - นักเรียนเขียนเรื่องราวลงกระดาษ A4 - ครู นักเรียนแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกัน - นักเรียนเก็บกระดาษต่อกันมาเรื่อยๆ จนถึงครู ขั้นจบ : ขอบคุณเรื่องเล่า,ขอบคุณกันและกัน	- กระดาษ - เพลงสปา
อังคาร	การเคลื่อนไหวร่างกายอย่างมีสติ(รำกระบอง)	- การเคลื่อนไหวร่างกาย - กำหนดลมหายใจ - สมาธิ - เสริมสร้างบุคลิก ภาพที่ดี - เห็นความสัมพันธ์ของร่างกาย	รำกระบอง ขั้นเตรียม : -  นักเรียนเตรียมไม้กระบองของตนเองพร้อมทั้งยืนในตำแหน่งและระยะห่างที่เหมาะสม - นักเรียนยืนกำกับสติด้วยการรับรู้ลมหายใจของตัวเอง สูดลมหายใจเข้าลึกๆ ผ่อนหายใจออกช้าๆ ประมาณ 3 - 5 ครั้ง  ขั้นกิจกรรม :  - คุณคุณครูพานักเรียนยืดหยุ่นร่างกายโดยการยืนกางขาออกจากกันเล็กน้อยทิ้งน้ำหนักไปที่ขาทั้ง  2 ข้างเท่ากัน - นักเรียนกลับมายืนในท่าที่มั่นคงรับรู้ลมหายใจของตัวเอง - คุณคุณครูเล่าเรื่องราวที่เชื่อมโยงเข้าสู่ท่ารำกระบอง - คุณคุณครูนำนักเรียนรำกระบองในท่าต่างๆ ดังนี้ -  นักเรียนกลับมายืนในท่าที่มั่นคงอีกครั้ง รับรู้ลมหายใจของตัวเองประมาณ 2 นาที ขั้นจบ : คุณคุณครู Empower ขอคุณไม้กระบอง ขอบคุณร่างกายของเรา  ขอบคุณกันและกัน	- กระบอง - เพลงสปา
พุธ	ศิลปะ ดนตรี	- เกิดทักษะในการสื่อสาร - สมาธิ - สติรู้ตัวเองอยู่เสมอ - จินตนาการเชื่อมโยงกับตัวเองและสิ่งต่างๆที่อยู่รอบตัวเอง - คิดสร้างสรรค์ในการสร้างสรรค์ชิ้นงาน	ดลตรีดลใจ ขั้นเตรียม : - นักเรียนนั่งเป็นวงกลม/คุณคุณครูเปิดเพลงสปาคลอเบาๆ - คุณคุณครูเตรียมความพร้อมด้วยการให้นักเรียนหลับตาลงเบาๆ อย่างมีสติอยู่กับตัวเอง รับรู้ลมหายใจลมหายใจของตัวเอง หายใจเข้าลึกๆ หายใจออกช้าๆประมาณ 2 นาที ขั้นกิจกรรม : - คุณคุณครูแจกกระดาษ A4  ให้นักเรียนทุกคน คนละ 1แผ่น ขณะส่งกระดาษนักเรียนรับไหว้กันอย่างนอบน้อม - คุณคุณครูเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับบทเพลงให้นักเรียนฟังจากนั้น คุณคุณครูให้คำถามกระตุ้นการคิด นักเรียนรู้สึกอย่างไร - คุณคุณครูแนะนำบทเพลงราเพื่อมวลชน และนำเนื้อเพลงมาวางไว้ข้างๆ ตัวคุณคุณครูพอที่นักเรียนจะมองเห็น คุณคุณครูพานักเรียนร้องเพลงก่อน 1 รอบ - คุณคุณครู นักเรียนช่วยกันร้องเพลงรเพื่อมวลชน - เมื่อเพลงจบ คุณคุณครูกระตุ้นด้วยคำถาม “นักเรียนมีความรู้สึกอย่างไร  นักเรียนคิดว่าผู้แต่งอยากสื่อสารอะไรกับผู้ฟัง” - นักเรียนถ่ายทอดเรื่องราวตามจินตนาการของตัวเองผ่านการสร้างสรรค์ชิ้นงาน เช่นเรื่องราว  การ์ตูนช่อง  ภาพวาด - คุณคุณครูนักเรียนสนทนาแลกเปลี่ยนชิ้นงานซึ่งกันและกัน ขณะที่แลกเปลี่ยนคุณคุณครู Empower นักเรียนที่ถ่ายทอดและนักเรียนที่รับฟังเรื่องของเพื่อน -  นักเรียนเก็บชิ้นงานต่อกันมาเรื่อยๆ จนถึงคุณคุณครู ขณะที่ส่งชิ้นงานนักเรียนรับไหว้กันและกันอย่างนอบน้อม ขั้นจบ : คุณคุณครูนักเรียนส่งกำลังใจโดยการจับมือเพื่อนต่อกัน ขอบคุณบทเพลง  ขอบคุณเรื่องราวที่ถ่ายทอด ขอบคุณกันและกัน	- กีตาร์ -  เนื้อเพลง - เพลงสปา
พฤหัสบดี	เรื่องเล่า บทกวี บทความ วรรณกรรม	- สมาธิ - สติ  - เห็นความสัมพันธ์เชื่อมโยงตนเองกับสิ่งต่างๆ	กิจกรรม แต่งบทกลอน ขั้นนำ : - คุณคุณครูเปิดเพลงสปาคลอเบาๆ - คุณคุณครูเตรียมความพร้อมด้วยการให้นักเรียนหลับตาลงเบาๆ อย่างมีสติอยู่กับตัวเอง รับรู้ลมหายใจลมหายใจของตัวเอง หายใจเข้าลึกๆ หายใจออกช้าๆ - คุณคุณครูพานักเรียนทำ Bran Gym   2 ท่า     - ท่ากำ แบ สลับกัน 10 ครั้ง     - ท่าจีบ  แอล  สลับกัน 10 ครั้ง (ประมาณ  5  นาที) ขั้นกิจกรรม : - ครูอ่านบทกลอนเพื่อน   ให้นักเรียนฟังเกี่ยวกับตัวเอง - ครูใช้คำถามกระตุ้นการคิดเมื่อฟังแล้วนักเรียนรู้สึกอย่างไร คิดว่าผู้แต่งต้องการสื่อถึงเรื่องอะไร - ครูแจกระดาษ A4 ให้นักเรียนคนละ 1 แผ่น (ขณะที่ส่งกระดาษรับไหว้กันอย่างนอบน้อม) - ครูให้เวลาคนละ 10 นาที นักเรียนเลือกมุมให้กับตนเองในการแต่งกลอนเกี่ยวกับเพื่อน - ครูนักเรียนแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกัน (ขณะที่ถ่ายทอดเรื่องราวครูชื่นชมนักเรียนที่ถ่ายทอดและนักเรียนที่ฟังเรื่องราว) - ครูใช้คำถามกระตุ้นการคิด นักเรียนได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ - ครูนักเรียนแลกเปลี่ยนสิ่งที่ได้เรียนรู้ - นักเรียนเก็บกระดาษต่อกันมาเรื่อยๆ จนถึงครู ขั้นจบ : ครู Empower ชื่นชม ขอบคุณเรื่องเล่า ,ขอบคุณกันและกัน
ศุกร์	วัสดุธรรมชาติ สื่อ อุปกรณ์ต่างๆ	- การใคร่ครวญกับตัวเอง - สมาธิ - สติ - เชื่อมโยงกับสิ่งต่างๆ ที่อยู่รอบตัว	กิจกรรม  คณิต -  ศิลป์ ขั้นนำ : - คุณคุณครูเปิดเพลงสปาคลอเบาๆ - คุณคุณครูเตรียมความพร้อมด้วยการให้นักเรียนหลับตาลงเบาๆ อย่างมีสติอยู่กับตัวเอง รับรู้ลมหายใจลมหายใจของตัวเอง หายใจเข้าลึกๆ หายใจออกช้าๆ - คุณคุณครูพานักเรียนทำ Bran Gym   2 ท่า     - ท่ากำ แบ สลับกัน 10 ครั้ง     - ท่าจีบ  แอล  สลับกัน 10 ครั้ง (ประมาณ  5  นาที) ขั้นกิจกรรม : - ครูให้นักเรียนดูตัวอย่างคณิตศิลป์   - ครูใช้คำถามกระตุ้นการคิด นักเรียนรู้สึกอย่างไรเมื่อได้เห็นภาพ นักเรียนคิดว่าอะไรที่ทำให้งานออกมาสำเร็จ - ครูนักเรียนแลกเปลี่ยนเกี่ยวกับคำถาม - ครูแจกด้าย เข็ม  กระดาษ ให้นักเรียน (ขณะที่ส่งนักเรียนรับไหว้กันอย่างนอบน้อม)          - นักเรียนออกแบบและลงมือทำภาพคณิตศิลป์ - นักเรียนแลกเปลี่ยนซึ่งกันและกัน ขั้นจบ : - นักเรียนจับมือส่งกำลังใจและขอบคุณกันและกัน	- ภาพคณิต ศิลป์ - เข็ม ,ด้าย - กระดาษแข็ง - เพลงสปา